No hay vuelta de hoja: cuando se lee, los resultados académicos mejoran
Recientemente, la OCDE ha aplazado la publicación de los resultados de las pruebas PISA en la sección de “fluidez lectora” realizadas a más de 40.000 estudiantes en España por una “anomalía” en las respuestas que invalida el resultado de la prueba. Más allá de lo grave que esto pueda parecer, en España existe un problema…
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