Entre el 17 y el 21 de febrero, diez profesores procedentes de Polonia, Italia, Grecia y Eslovenia compartieron las buenas prácticas de sus centros educativos con el profesorado del Colegio de Educación Infantil y Primaria de la localidad toledana de Barcience. Esta movilidad de personal docente forma parte del proyecto “Innovation=Motivation”, cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea, en el que el centro español ejerce como coordinador de esta asociación internacional de centros escolares.
Durante la estancia de los maestros de las escuelas socias se han desarrollado distintas actividades de formación en las instalaciones del centro educativo local, en la que tanto los profesores de las escuelas europeas visitantes, como los de la escuela anfitriona, han compartido sus experiencias y aprendido de las buenas prácticas del resto de socios.
Esta era la quinta movilidad realizada por personal de las escuelas socias, en las que también ha participado alumnado de educación primaria. La primera de ellas se realizó en la localidad toledana en noviembre de 2018. En 2019, varios alumnos y profesores se reunieron en Grecia, Polonia y Eslovenia en los meses de febrero, mayo y septiembre, respectivamente. En esta ocasión, el profesorado participante ha desarrollado acciones formativas relacionadas con la introducción de la programación y el lenguaje informático en la práctica docente diaria.
Por otro lado, el profesorado europeo visitante ha tenido la oportunidad de conocer diversos rincones de la provincia de Toledo, como la propia capital, donde han visitado diferentes monumentos históricos, o las barrancas de Burujón, localidad cercana al centro educativo anfitrión.
El mencionado proyecto de Asociación Estratégica de intercambio escolar fue uno de los 173 aprobados a nivel nacional por el Servicio Español Para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) en la convocatoria de 2018. La escuela de Barcience había trabajado previamente con las escuelas socias a través de diferentes proyectos de innovación en la plataforma online eTwinning, aunque en esta ocasión la colaboración está traspasando las fronteras virtuales. El propósito de este proyecto es el de implementar prácticas innovadoras relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, prevenir el fracaso y el abandono escolar y promocionar la adquisición de habilidades y competencias.
La siguiente reunión, a la que acudirán dos de los profesores del CEIP Santa María la Blanca, junto a tres alumnos de 5º y 6º de primaria, será celebrada en la localidad italiana de Montefiascone en el mes de mayo. Esta será la última de las movilidades ofrecidas por este proyecto, que clausurará en agosto de este año con la elaboración del informe final en el que se evaluarán todas las actividades realizadas hasta la fecha plasmando los grandes avances observados hasta ahora.
